MATLAB实验报告

实验名称： 高层绘图操作

班 级 土木1403班

学 号 201408020313

姓 名 刘羽航

实验日期 2015 11 16

一、实验目的

1.掌握绘制二维图形的常用函数。

2.掌握绘制三维图形的常用函数。

3.掌握绘制图形的辅助操作。

二、实验内容

1.设，在区间取101点，绘制函数的曲线。

源程序

x=linspace(0,2*pi,101); %x在0到2*pi区间的取点

y=(0.5+3.*sin(x)./(1+x.^2))./cos(x);

plot(x,y) %绘制函数y的曲线

title('y函数的曲线'); % 图形名称

xlabel('x的点值'); %x轴

ylabel('函数y的值'); %y轴

结果与分析

图1 y函数的曲线图

2.已知，，y3=y1xy2，完成下列操作：

(1)在同一坐标系下用不同的颜色和线型绘制三条曲线。

(2)以子图形式绘制三条曲线。

(3)分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线

(1)源程序

x1=1:10; %x取点

y1=x1.^2;

y2=cos(2.*x1);

y3=y1.*y2;

plot(x1,y1,'b--',x1,y2,'r:',x1,y3,'m-.') %绘制函数y1,y2,y3的曲线

结果与分析

%题2(2)

源程序

subplot(1,3,1);plot(x1,y1);title('y1');

subplot(1,3,2);plot(x1,y2);title('y2');

subplot(1,3,3);plot(x1,y3);title('y3');

结果与分析

%题2(3)源程序

subplot(3,4,1);bar(x1,y1,'m');title('bar(x1,y1,"m")');

subplot(3,4,2);stairs(x1,y1,'g');title('stairs(x1,y1,"g")');

subplot(3,4,3);stem(x1,y1,'r');title('stem(x1,y1,"r")');

subplot(3,4,4);fill(x1,y1,'b');title('fill(x1,y1,"b")');

subplot(3,4,5);bar(x1,y2,'m');title('bar(x1,y2,"m")');

subplot(3,4,6);stairs(x1,y2,'g');title('stairs(x1,y2,"g")');

subplot(3,4,7);stem(x1,y2,'r');title('stem(x1,y2,"r")');

subplot(3,4,8);fill(x1,y2,'b');title('fill(x1,y2,"b")');

subplot(3,4,9);bar(x1,y3,'m');title('bar(x1,y3,"m")');

subplot(3,4,10);stairs(x1,y3,'g');title('stairs(x1,y3,"g")');

subplot(3,4,11);stem(x1,y3,'r');title('stem(x1,y3,"r")');

subplot(3,4,12);fill(x1,y3,'b');title('fill(x1,y3,"b")');

结果与分析

。

3.已知

在区间绘制函数曲线。

源程序

x=-5:5;

if x<=0

y=(x+sqrt(pi))/exp(2);

else y=log(x+sqrt(1+x.*x))

end

plot(x,y) %绘制函数y的曲线

结果与分析

5.绘制函数的曲面图和等高线。

其中的21个值均匀分布在[-5，5]范围，y的31个值均匀分布在[0,10]，要求使用subplot(2，1，1)和subplot(2，1，2)将产生的曲面图和等高线图在同一个窗口上。

绘制函数的曲线图和等高线。其中x的21个值均匀分布[-5，5]范围，y的31个值均匀分布在[0，10]，要求使用subplot(2,1,1)和subplot(2,1,2)将产生的曲面图和等高线图画在同一个窗口上。

三、实验小结

通过此次练习掌握了绘制二维图形的常用函数和一些小技巧，掌握绘制图形的辅助操作，掌握绘制三维图形的常用函数。也更加深刻认识了MATLAB，希望自己能够更加熟练，有的函数比较陌生。

附录：实验报告填写说明

1．实验目的：目的要明确，要抓住重点。

2．实验内容：包含题目、解题思路、步骤和方法，程序清单及必要的图形

3．实验小结：本次实验心得体会、思考和建议。

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